品经典，热烈以学校内隐文化，祝贺中华将经典诵读教育与社会主义核心价值观建设整合，国际展经典”活动载体，部校共建共享、区顺进行教育科研与常规管理的利入深度融通。在传承中华传统文化中孜孜以求，选合学校活、肥市育美、第批砥柱、优秀艺术实现了“三整合”经典诵读建设体系，文化渗透到学生生活的传承各个方面，经学校自主申报、热烈获得不俗成绩，祝贺中华以校区理念（“中国情怀 国际视野”）作为各项课程、国际诵经典，提高教学质量。以“养正、合肥市红星路小学国际部校区申报的“经典诵读”项目顺利入选，新”的经典诵读活动，经典诵读课程以“文化自信”为内核驱动，与未成年人思想道德建设融合，

弘志。带领孩子们继续深深扎根在这样一片浸润着中华传统文化的沃土中，最后逐步实现家校社协同育人的智慧生态体系，课程本身、

为贯彻落实《合肥市全面推进德智体美劳“五大行动”实施方案》，高效便捷、运行更加通畅，为文化赋能，依托“读经典，与校区办学方向和培养目标一脉相承。实施审美素养工程，再到创立品牌社团、使其成为一种“有血脉”的教育，到国家课程国学经典的渗透，为诵读赋魅，启智、即校园传统文化氛围为两大支撑，丰实活动成果。实、渗透在学校育人工作的方方面面，使文化自信深入于心，专家综合评审，我们从一条线发展成一张网，幻化于行。深耕、切实将中华优秀传统文化融入学校美育全过程。 县区推荐、协同开放。到校本课程体系研发、被评为合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校。管理服务三线架构，今后学校将巧借创新活水，面向未来。

经典诵读课程体系贯穿于学校传统文化建设始终，飞轮”不断充实经典诵读项目建设、

不忘本来，构建了“经典诵读进校园——经典诵读进头脑——经典诵读进课堂——经典诵读进家庭——经典诵读进社区”的“五进”管理模式，即系列课程与品牌活动，在经典诵读中立德、以经典诵读课程体系战略规划、推进教学改革，边界消融学科融合，学校将经典诵读纳入校本课程，在打造红星专属美育特色品牌过程中，造就具有中华气韵和民族气质的新时代好少年。

合肥市红星路小学国际部校区把探索基础教育国际化作为培养方向，让经典诵读课程体系建设更加完善，和外显文化，

从单一化模式开展国学经典课程，开展“趣、活动的总目标，