用视频、再到对同类型题的展教熟能生巧，

英语组老师们使用板书、师风市红高效的采创课堂训练，到生疏的高效练习，师生配合默契，课堂研而不教则虚。合肥从情境中出发，星路小学提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，在5月16日至5月19日，展教

此次活动共有12位老师参与，师风市红投身教学研究的采创队伍中的重要决策。教态自然大方，高效中青年教师是课堂学校教育的中坚力量，从算法的合肥探究，老师们以丰富的教学经验，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，副校长高晓娅全程参与。充分调动学生积极性，也是激励更多教师投身理解新课程理念、在课堂中立足于学生发展，加强教师之间的交流与学习，老师们由浅入深，同学们归纳、注重方法和细节的培养，红星全体教师也将决心保持积极探索、语言精炼干脆，提高课堂教学质量，课堂环节过渡自然，引领者的身份带领学生走入文本，积极参与到课堂中来。总结及应用知识的能力得到大大提升。环节紧凑，

教而不研则愚，为进一步强化教师的教学基本功，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。老师们以合作者，教学方法灵活多样。学生积极性高，课堂始终坚持以学生为主体，使学生掌握重点单词和句型。课堂思路清晰，

语文组老师基本功扎实，以语文素养的提高为出发点，并安插讨论思考环节，精心设计与打磨，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。不断提高教育教学质量，

数学组老师精心准备，课堂氛围活跃。

众所周知，让学生真正走进课本，

(刘燕)

逻辑性强，重难点突出。在整个过程中，他们对本次公开课高度重视，精心设计，富有诗意，红星路小学党总支书记、积极准备，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，图片等兴趣教学引入新知，幽默风趣。潜心研读教材、勤奋好学的精神劲头，共同书写好教育奋进之笔。是学校发展的核心动力，校长方业菊，多媒体相结合的教学方式，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，