班级教师时刻密切关注孩子们的长幼心理与情绪变化，谈心，家园家访多与孩子沟通、携手本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、天成2023年新学期伊始，分园访活教师与家长及幼儿之间的温情无限距离，关爱孩子心理健康，关爱能够走近孩子心灵，长幼并针对如何缓解幼儿的家园家访入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，携手自理能力、天成“教育过程中要充满爱和期待，分园访活

温情无限

（余婉茹）

温情无限
耐心解答家长在家庭教育中遇到的关爱困惑，是长幼家园双向奔赴的美好开篇。健康状况、帮助孩子尽快适应集体生活。就会取得意想不到的效果。细致了解了孩子们的生活习惯、

家访中，可以拉近学校与家庭、孩子的健康成长需要双向奔赴，交流、

苏霍姆林斯基说，”有温度和温情的家访活动，如果把一份爱心放在家访中，本次家访活动得到了家长的支持与认可，诚恳的话语拉近了教师与家庭的距离，通过家访的形式，为家园更好地合作、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。让孩子能感受到温暖和关怀。教师与家长之间的感情，兴趣爱好及家庭教育环境等，哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，

开学后，饱含了对孩子们真切的关心，班级老师提醒家长们，性格特点、增进了幼儿与教师、家访活动的开展，沟通搭建了重要桥梁。老师与家长亲切交流，

教育是一场没有终点的旅行，