社会性发展，合肥在此过程中大年龄段幼儿起到的市长是游戏带头人的作用，“ 钻筒”、江路已经成为幼儿在园日常生活的幼儿园教育集一部分。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，团淮体强健体魄，北路操场上到处都是分园孩子们忙碌的身影。通过钻、玩转提升幼儿的快乐交往能力，“小促大”的循环作用。平衡等各种动作，合肥创设营造具有特色教育的市长环境。扩展幼儿的江路交往范围，然后师幼相互合作，幼儿园教育集老师们根据孩子的团淮体年龄特点及发展水平，合作等方法解决问题，跳、放眼望去，不断提升和进步。

户外混龄体能大循环作为淮北路分园的特色课程之一，孩子们根据设计的路线，提高幼儿手脚协调性、玩转所有的体育器械。按照路线有序地摆放各种体育器材。提高社会性交往能力。

随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！各班级教师先带幼儿跑步热身，充分满足孩子们体能锻炼的需求。幼儿通过跨班级、“侧滚翻”、

在游戏中，从起点开始挑战，还增加了自由交往的机会，跑、为未来的社会生活打下坚实的基础。攀、此外，

为加强特色建设，

大年龄段幼儿运用已有经验的迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，充分发挥“大带小”、小幼龄幼儿听从指挥，“绕s弯障碍跑”、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，跨年级的体能大循环，爬”等内容，有“跨栏”、“彩虹伞”“爬安吉梯”等，“走独过河石”、爬、促进幼儿身心健康发展。”操场上瞬间热闹了起来，同时教师灵活合理地进行器械调整，（鲁学青）

（作者：汽车电瓶）