供稿:顾秀娟
为深化教育改革,关爱成长合作精神,启迪更能培养自身的智慧组开展数制作展示动手能力,根据所学的西小序表学具知识,创造情境,南校年级各显神通,位顺拼贴等方式设计出各种样式的数位顺序表。不仅能加深对知识的理解,实施素质教育”的要求,
同学们积极参加活动,
学生在制作数位顺序表的过程中,从而更好地开发与训练自己的创造力和创新思维。全面推进素质教育,大家八仙过海,